欢迎光临北京大学井冈山实验学校!

让孩子找到自己的15条智慧(三)

 

 让孩子找到自己的15条智慧(三)

    【智慧9】常帮孩子分析情势,千万不要用别人家孩子的长处比自己孩子的短处

  父母忌讳数落孩子,或拿别人做榜样来教育孩子。如果孩子一时在某个方面失误了,他本来就很内疚,你再在他伤口上撒盐,拿隔壁孩子比较,其阴影有两个:自卑和仇视隔壁的孩子。

  这种情况决不能发生。你可以跟孩子分析:这次成绩没考好,我知道你心里不舒服,我也一样,我们一起分析一下失败的原因,是粗枝大叶还是知识有疏漏。如此,孩子就比较好接受。而给孩子树榜样,不要在孩子出错时,而是在他成功时。

  【智慧10】平衡,是家长的艺术;放弃,是家长必须面对的

  对孩子什么最重要,什么次重要,什么不重要,这个排序非常艰难,“平衡,是家长的艺术:放弃,是家长必须面对的”。兴趣班的种类无限多,而孩子的时间是有限的,家长要学会平衡。还有课内和课外的平衡,应试与兴趣的平衡,中式教育与西式教育的平衡,身体锻炼与学习的平衡。美国的肯尼迪家族有这么个故事:老肯尼迪夫人知道他们家族有政治家的基因,看出他的3个儿子有政治家的天才,她就重点培养他们,给他们提供任何可能提高能力、展示能力的机会,因此培养出了总统、州长和参议员。钢琴家朗朗也是一个很好的例证,尽管他老爸培养他的严酷方法令人不敢苟同,但他老爸的慧眼发现了他的天赋,再加上父子二人锲而不合的坚持,最终成为令人钦佩的人。

  父母要千方百计地帮孩子提供和创造机会,尝试一切可能的方向,找到他的最强的能力项、天赋所在和与之相匹配的人生使命,那样你的孩子就会成功。这就需要我们家长多鼓励,多支持,真正找到孩子的最佳发展领域,给孩子一个恰当的支点,让他们去撬动智慧的地球。

  【智慧11】努力树立老师的威信

  家长要关心孩子在家的表现,要树立教师的尊严。有这样一个故事:春游的时候,一位植物学家的孩子在山坡上挖了一种他没有见过的植物,就问老师。老师也不知道,但想到学生的父亲是一位植物学家,就说:“你回去问你爸,他一定知道。”孩子回家把他挖的植物给父亲看。他爸笑笑说:你的老师懂的知识多,老师不知道,老爸也真说不上,我查查看,以后再告诉你,好不?第二天,孩子上学,他对孩子说:你老师曾经托我查一个资料,我查到了,放在信里。说着他把一封密封的信交给孩子,让他转给老师。老师接到信,打开一看,上面写着孩子挖的植物的名字和关于它的知识。信的结尾这位父亲说“老师,我认为有关这植物的知识,由您告诉我孩子更好,我要让孩子懂得,老师的知识比父亲的更多,由此,您的形象在他的心目中会更高大!”多么善解人意的家长!

  【智慧12】注意和孩子说话的艺术

  一句话会影响人的一生。一位黑人司机载了一对白人母子,孩子问:为什么司机伯伯的肤色和我们不同?母亲回答:上帝为了让世界缤纷多彩,创造了不同颜色的人。到目的地后,黑人司机坚持不收钱,他说:小时候曾问过我母亲这样的问题,母亲说我们是黑人,注定低人一等,如果她换成你的回答,今天我定会有不同的成就。

 

 

咨询服务
联系电话:
0796-8268978
0796-8268928